Un incontro speciale alla Cascata delle Marmore
La maestra Valentina adorava la natura e quel sabato aveva deciso di visitare un posto che sognava da tempo: la Cascata delle Marmore, vicino a Terni...
La maestra Valentina, partita di buon'ora da Rieti, arrivò di buon mattino con lo zaino sulle spalle e un panino per il pranzo nei pressi della Cascata; il rumore dell’acqua che cadeva impetuosa la lasciò senza fiato. Si avvicinò a uno dei punti panoramici per ammirare la cascata da vicino: era meravigliosa!
L’aria era fresca e minuscole goccioline d’acqua le bagnavano il viso.
Mentre scattava una foto, sentì una voce familiare alle sue spalle: "Maestra Valentina?"
Si girò sorpresa e scoppiò a ridere: era il maestro Davide!
"Ma che sorpresa! Anche tu qui?", chiese lei.
"Sì! Mi piace camminare nei sentieri della cascata. Stavo proprio pensando che sarebbe una bella gita da fare con i miei alunni!"
Valentina annuì entusiasta. "Anche io ci pensavo! Potremmo organizzare un’uscita insieme: i bambini imparerebbero tante cose sulla natura e sull'acqua!"
I due maestri continuarono a camminare lungo il sentiero, parlando e osservando le piante che crescevano vicino all'acqua e ascoltando il canto degli uccelli. Videro un arcobaleno formato dalle goccioline sollevate dalla cascata!
Dopo un po’, si sedettero su una panchina per riposare.
"Sai una cosa?" disse Valentina sorridendo, "Questa giornata è stata ancora più bella grazie a questo incontro inaspettato!"
Davide annuì. "Allora dobbiamo davvero portare i nostri alunni qui. Sarà un’avventura indimenticabile!"
E così, tra il rumore dell’acqua e l’aria fresca della cascata, nacque una bellissima idea per una futura gita scolastica. Chissà...
Domande di comprensione:
- Dove ha deciso di andare la maestra Valentina quel sabato?
- Cosa l’ha colpita della Cascata delle Marmore?
- Chi ha incontrato mentre visitava la cascata?
- Quale idea è venuta ai due maestri?
- Perché la giornata di Valentina è stata ancora più speciale?
Obiettivi
1) Affinare le capacità di lettura attraverso un testo che abbia come protagonisti due maestri, figure familiari ai bambini.
2) Verificare la capacità di comprensione del testo.
3) Il testo inoltre aiuta i bambini a comprendere il valore degli incontri inaspettati e l’importanza di condividere esperienze con gli altri! 😊